Text
Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya Topik Bahasan Pengenalan Budaya Pulau Jawa Dan Sumatera (Studi Kasus: SDN 3 Galanggang)
Penggunaan media pembelajaran konvensional dengan hanya memanfaatkan papan tulis dan buku ajar sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran memberikan pengaruh baik kepada tenaga pengajar maupun peserta didik dalam keberhasilan proses pembelajaran dan pencapaian kompetisi siswa. Proses pembelajaran dibagi menjadi dua jenis yaitu dilakukan secara tatap muka dan daring. Permasalahan yang terjadi berdasarkan hasil observasi ditempat studi kasus adalah pembelajaran daring dilakukan menggunakan Whatsapp grup berdampak kepada ketercapaian tingkat pemahaman siswa/i. Tujuan penelitian ini adalah menyediakan media pembelajaran alternatif mata pelajaran seni budaya topik bahasan pengenalan budaya pulau Jawa dan Sumatera berbasis mobile sebagai salah satu alat bantu untuk belajar mengenal kebudayaan yang ada di Indonesia. Hasil pengujia menggunakan blackbox testing menunjukkan aplikasi telah berjalan sesuai dengan skenario pengujian. Hasil uji User Acceptance Testing (UAT) dilakukan terhadap dua puluh responden berdasarkan tiga kategori (desain, fitur dan kepuasan pengguna) menunjukkan nilai rata-rata secara keseluruhan 4,2 (84%).
Kata Kunci: Media Pembelajaran, MDLC, Blackbox, UAT
TI 220074 | TI 422 MOH p | My Library | Available |
No other version available