Text

Media Pembelajaran Interaktif Pendidikan Agama Islam Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android (Studi Kasus: RA AL-Muhajirin Leles)

---

Teknologi informasi telah nerkembang dengan pesat dan telah dimanfaatkan dalam berbagai bidang. Teknologi informasi dimanfaatkan di dunia pendidikan untuk membantu efektifitas kemudahan, memperbaiki visualisasi dan interaksi. Secara umum sistem pembelajaran yang sering digunakan di RA AL-Muhajirin Leles yaitu pembelajaran menggunakan buku cetak, spidol, papan tuli dan penghapus papan tulis sebagai media alat bantu dalam pencapaian materi. Hal ini menyebabkan suasana pembelajaran menjadi monoton dan anak-anak yang khususnya berusia 5-6 tahun akan susah menangkap makna dari yang sedang disampaikan oleh para guru, karena minimnya visualisasi dari materi yang disampaikan. Untuk meningkatkan hasil pencapaian anak diperlukan suatu media pembelajaran alternatif yang kreatif, menyenangkan dan menarik bagi anak dalam mempelajari agama islam dengan memanfaatkan visualisasi secara 3D pada gambar agar menciptakan realitas nyata dalam proses pembelajaran. Aplikasi media pembelajaran interaktif dirancang dengan metodologi Media Development Life Circle (MDLC) yang terdiri dari konsep, desain, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian dan distribusi. Pengujian yang dilakukan menggunakan black box testing dan user Acceptance Testing (UAT). Berdasarkan hasil uji user acceptance testing (UAT) terhadap 20 responden mendapat hasil persentase 92,2%.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, MDLC, Blackbox, UAT

---

Availability

TI 220042

TI 422 SRI m

My Library

Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

TI 422 SRI m

Publisher

Politeknik TEDC Bandung : Cimahi., 2022

Collation

xi, 62hlm. ;30cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

TI 422 SRI m

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

PRODI TEKNIK INFORMATIKA

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment