Text
Media Pembelajaran Pengenalan Spare Part Motor Berbasis Augmented Reality (Studi Kasus: SMK Bina Taruna Subang)
Pada saat ini yang terjadi di SMK Bina Taruna Subang menggunakan sistem pembelajaran konvensional dengan memanfaatkan buku sebagai media utama dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini dirasa kurang optimal mengingat perkembangan teknologi saat ini yang sangat pesat. Media pembelajaran berbasis multi media interaktif merupakan sebuah aplikasi yang berjalan pada android. Aplikasi media interkatif ini didesain untuk SMK Bina Taruna Jalancagak Subang, Kelas 1 Jurusan Teknik Sepeda Motor untuk siswa dalam membantu proses pembelajaran dijurusan teknik sepeda motor. Aplikasi ini dibuat menggunakan unity, adobe photoshop cs6, adobe ilustrator, dan blender. Teknik pengujian data menggunakan tes User Acceptance Test (UAT) menggunakan kuisioner google form, berdasarkan hasil User Acceptance Test (UAT) yang telah dilakukan pada 22 redponden, dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi pembelajaran spare part kendaraan bermotor ini secara fungsional memperoleh presentase kesesuaian yaitu 85%.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Spare Part Motor, UAT
TI 210039 | TI 421 DEN m | My Library | Available |
No other version available